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4 Elemente
- Aufrichtigkeit (Ikhlāṣ) festigen & Riʾyāʾ (Augendienerei) vermeiden
- Nafs-Stufen verstehen (ammārah, lawwāmah, muṭmaʾinnah) & praktisch arbeiten
- Neid (Ḥasad), Zorn (Ghaḍab), Hochmut (Kibr), Selbstgefälligkeit (ʿUjb) erkennen & therapieren
- Dhikr- & Qurʾān-Routinen etablieren (tägliche Adhkār, Tadabbur, Leseplan)
- Tawba (Reue) methodisch: Schritte, Rückfallprävention, Gewohnheitsaufbau
- Ṣabr & Šukr kultivieren: Belastbarkeit & Dankkultur im Alltag
- Tawakkul & Riḍā: Vertrauen & Zufriedenheit in Prüfungen leben
- Muhāsabah & Murāqabah: tägliche Selbstkontrolle & Achtsamkeit
- Chronologie sicher einordnen: zentrale Stationen der frühen Gemeinde verstehen
- Quellenkenntnis: klassische Sīrah-Werke & Hadith-Bezüge nachvollziehen
- Kontextkompetenz: Stammesordnung, Gesellschaft & Geopolitik der Zeit
- Schlüsselereignisse deuten: erste Offenbarung, frühe Daʿwah, Auswanderungen
- Personen & Orte: Hauptakteure, Clans, Wegmarken und ihre Bedeutung
- Methodik: Lehren aus der Sīrah ableiten und auf heute übertragen
- Wuḍūʾ und Ġusl korrekt und vollständig durchführen; typische Fehler vermeiden.
- Ṣalāh sicher aufbauen: Pflichten → weitere Pflichten → Sunan (3 Lernphasen) inkl. Kern-Gebetstexten.
- Zakāh-Grundlagen anwenden: Niṣāb, Fälligkeit (Mondjahr), Berechnung (2,5 %), 8 Empfänger sowie Fiṭr-Zakāh.
- Adab verinnerlichen: gutes Benehmen gegenüber Allāh, Eltern, Muslimen, Kindern/Älteren, Verwandten, Nachbarn, Nichtmuslimen und allen Menschen.
- Belege verstehen und korrekt wiedergeben (Methodenkompetenz & Praxisübertragung).
- Die sechs Säulen des Īmān sicher benennen und mit Primärbelegen einordnen.
- Die drei Arten des Tauḥīd (Rubūbiyyah, Ulūhiyyah, al-Asmāʾ waṣ-Ṣifāt) verständlich erklären.
- Grundregeln zu Allahs Namen & Eigenschaften korrekt anwenden (ohne Tahrīf, Taʿṭīl, Takyīf, Tamsīl).
- Ibadah im Alltag definieren und erlaubte vs. unerlaubte Formen von Tawassul unterscheiden.
- Glaube an Engel, Bücher, Gesandte und den Jüngsten Tag strukturiert darstellen.
- Qadar in seinen vier Stufen (Wissen, Niederschrift, Wille, Erschaffung) einordnen und praktisch damit umgehen.
- Belege lesen, notieren und argumentativ sauber wiedergeben (Methodenkompetenz).
